Программа учебная практика строительство

Рабочая программа дисциплины «Учебная практика» предназначена для студентов очной формы обучения, составлена на основе примерной программы, рекомендованной УМО, соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Строительство» профиль — Техническая эксплуатация объектов жилищно- коммунального хозяйства

Шифр дисциплины по учебному плану-

Разработчик: ст. преподаватель С. Хоренков

Рассмотрена на заседании кафедры «ГС и Х», протокол «____» __________ 201___ г.

Заведующий кафедрой «ГС и Х» С.Г. Шеина

Одобрена методической комиссией по направлению «Строительство» профиль — Техническая эксплуатация объектов жилищно- коммунального хозяйства

Председатель МК С.Г. Шеина «____» _______ 201___ г.

Директор ИГиА А.В. Шилов

Начальник УМУ А.А. Аксенов

1 .ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

Важнейшей частью подготовки высококвалифицированных специалистов является учебная практика студентов «Введение в рабочую специальность», которую они, как правило, проходит в передовых жилищно-эксплуатационных организациях, управляющих компаниях и ремонтно-строительных организациях г. Ростова-на-Дону.

Как оформить отчет по учебной практике

Учебная практика помогает студентам закрепить, расширить и углубить теоретические знания по специальности, приобретенные ими при изучении курсов «Введение в специальность», «Строительные материалы», а также приобрести опыт применения полученных теоретических знаний к решению практических задач.

В процессе практики студенты должны ознакомиться в производственных условиях с технологией производства и организации ремонтно-строительных работ жилых зданий или технологией и организацией технического обслуживания жилищного фонда жилищно-эксплуатационными и управляющими организациями.

• знакомство с организацией, планированием и управлением ремонтно-строительных работ;
• знакомство с производственной базой ремонтно-строительных организаций;
• знакомство со способами диагностики технического состояния жилых и общественных зданий города в процессе их технического обслуживания;
• знакомство с современными методами санитарного содержания городских территорий.

• знакомство со структурой организаций;
• знакомство с законодательными и нормативными актами, регламентирующими производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность предприятий инвестиционно-строительной сферы и управляющих компаний;
• знакомство с принципами принятия и реализации экономических и управленческих решений;
• знакомство с современными методами экспертиз на различных этапах жизненного цикла объекта недвижимости;
• знакомство с организацией, планированием и управлением строительства;
• знакомство с методами выявления проблем технического, правового, экономического и управленческого характера при анализе конкретной ситуации;
• знакомство с организацией сезонных осмотров и текущих ремонтов жилищного фонда, с обоснованием принимаемых решений по ремонту зданий.

1C:Лекторий 22.11.22 ПБУ 2/2008 «Учет договоров строительного подряда» в программе 1С:ERP УСО

2. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

Во время прохождения учебно-ознакомительной практики студенты должны работать на рабочей должности: в ремонтно-строительной организации в качестве рабочего (рабочего-дублера) либо в техническом отделе, связанном с технологией и организацией ремонтно-строительных работ; в жилищно-эксплуатационной или управляющей организации в качестве техника-смотрителя (техника-смотрителя-дублера) участка жилых домов, либо в техническом отделе, связанном с планированием и организацией технического обслуживания и ремонта жилищного фонда.

Вопрос об оплате труда студентов во время прохождения учебной практики решается администрацией организации.

Оформление студентов на работу и закрепление за ним руководителя практики от производства осуществляется приказом руководителя организации.

С момента зачисления практиканта на работу на него распространяются трудовое законодательство, правила охраны труда, техники безопасности и внутреннего распорядка, действующие в данной организации.

При наличии в районе деятельности организации, в которой студенты проходят практику; объектов, на которых применяются современные методы организации ремонтно-строительных работ, территории образцового санитарного содержания и пр., руководитель практики от предприятия или университета должен организовать экскурсии студентов на эти объекты и территории.

Общее руководство учебной практикой студентов возлагается на руководителя организации или на одного из ее квалифицированных специалистов, который планирует фактическую работу студентов и регулярно проверяет выполнение намеченного плана, контролирует ведение дневника, делая в последнем необходимые замечания и указания.

Руководство от кафедры осуществляет преподаватель, ответственный за учебнуюпрактику. В процессе учебной практики студенты могут обращаться на кафедру за консультацией по интересующим вопросам.

3. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА

• обязательно присутствовать на общем собрании студентов, убывающих на учебную практику;
• уточнить место и время прохождения учебной практики;
• знать наименование и адрес предприятия, на котором он будет проходить учебную практику;
• получить путевку и подготовить другие документы (паспорт, приписное свидетельство, военный билет и т.п.);
• при убытии за пределы Ростова-на-Дону заблаговременно приобрести билет для проезда к месту учебной практики;
• обязательно пройти инструктаж по соблюдению мер безопасности при выполнении задач учебной практики и расписаться в журнале регистрации инструктируемых;
• получить программу учебной практики и другую необходимую документацию;

• рассчитаться с предприятием или организацией (возвратить инструмент, литературу, спецодежду и т.п.);
• заверить отчет, дневник учебной практики и индивидуальное задание;
• получить заверенный печатью отзыв о прохождении учебной практики с указанием сроков и должности;
• оформить запись в трудовой книжке.

При прохождении учебной практики студенты должны ознакомиться и отразить в отчете вопросы, связанные с планированием, организацией и проведением технической эксплуатации жилищного фонда, в т. ч. с техническим обслуживанием конструкций зданий и систем инженерного оборудования в жилищно-эксплуатационных и управляющих организациях и ремонтом в ремонтно-строительных организациях.

В ремонтно-строительной организации:

4.13. Индивидуальные задания.

В целях приобщения студентов к научно-исследовательской работе и повышения уровня организационно-технических и экономических знаний руководитель НИРСа от профилирующей кафедры поручает практиканту написать реферат (доклад) по одной из тем, отвечающих индивидуальным склонностям студента. Материалы разработки оформляются отдельным сшивом и снабжаются необходимыми чертежами, фотографиями.

Наиболее полно разработанные актуальные работы докладываются авторами на заседаниях студенческого научно-технического общества.

4.14. Производственные экскурсии

В период учебной практики студент должен участвовать в экскурсиях на объекты, где используются передовые методы организации и производства ремонтно-строительных работ. На экскурсиях студенту даются пояснения о технологических процессах при выполнении отдельных операций ремонтно-строительных работ, о применяемых при этом грузоподъемных и транспортных средствах, о средствах малой механизации, незаменимых при выполнении ремонтно-строительных работ в стесненных условиях реконструкции городской застройки, о соблюдении мер безопасности при выполнении этих работ.

В жилищно-эксплуатационной или управляющей организации:

• разбивка на отделы, специализация, порядок проведения плановых (сезонных) и внеплановых осмотров зданий, составление графиков и определение сроков текущих и капитальных ремонтов зданий и сооружений.
• работа в отделах: структура, разбивка на бригады, состав бригад, права и обязанности всех сотрудников, начиная от начальника отдела и заканчивая техником-смотрителем.

1. Ознакомление с положениями и должностными обязанностями, принятыми в жилищно-эксплуатационной или управляющей организации, методиками оформления и разработки документации по различным видам ремонтов с использованием персональных компьютерах и программы ИАС ЖКХ г. Ростова-на-Дону:

б) текущий ремонт;

в) капитальный ремонт;

• порядок обеспечения материалами, оборудованием, заготовками;
• наличие и организация заготовительного производства;
• складское хозяйство и транспорт;
• порядок получения материальных ценностей со склада, заготовительного цеха (завода), их списания, формы отчетности.

1. Ознакомление:

• с принятыми в жилищно-эксплуатационной или управляющей организации методиками расчетов тарифов на жилищно-коммунальные услуги;
• с законодательными и нормативными актами, регламентирующими производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность предприятий инвестиционно-строительной сферы и управляющих компаний;
• принципами принятия и реализации экономических и управленческих решений;
• с современными методами экспертиз на различных этапах жизненного цикла объекта недвижимости;
• с организацией, планированием и управлением строительства;
• с методами выявления проблем технического, правового, экономического и управленческого характера при анализе конкретной ситуации;
• с организацией сезонных осмотров и текущих ремонтов жилищного фонда, с обоснованием принимаемых решений по ремонту зданий.

1. Техническая оснащенность жилищно-эксплуатационной организации:

б) наличие справочной и нормативной литературы и порядок ее использования;

г) наличие персональных компьютеров и порядок их использования.

1. Оплата труда. Порядок оплаты труда, принятый в жилищно-эксплуатационной или управляющей организации.

1. Отражение в технической документации по эксплуатации жилищного фонда вопросов охраны воздушного бассейна, определение эффективности работы систем инженерного оборудования по созданию комфортных условий, соответствующих требованиям охраны труда и техники безопасности.

1. Индивидуальные задания.

Наиболее полно разработанные актуальные работы докладываются авторами на заседаниях студенческого научно-технического общества.

4.12. Производственные экскурсии.

В период практики студент должен участвовать в экскурсиях по городским территориям, где используются передовые технологии их санитарного содержания, оборудование для уборки ТБО. На экскурсиях студенту даются пояснения о технологических процессах санитарного содержания городских территорий, выделяемых вредностях, охране окружающей среды.

5.ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ТЕХНИЧЕСКОМУ ОТЧЕТУ

Сбор материалов и написание отчета об учебной практике представляют важный этап в самостоятельной творческой работе студента. Отчет об учебной практике является основным документом, отражающим деятельность студента за весь период практики. Отчет составляется каждым студентом индивидуально и должен последовательно отражать вопросы, приведенные в разделе 4 «Содержание производственной практики», при этом студент должен руководствоваться программой практики. Отчет должен быть не простым описанием виденного, а анализом его на основе:

а) пройденного теоретического курса;

б) бесед с руководителем практики;

в) своих непосредственных наблюдений;

г) изучения работы новаторов производства;

д) материалов предприятия (чертежей, карт, инструкций, таблиц, и т.д.);

е) наблюдений во время экскурсий, имеющих отношение к программе данной практики.

Отчет должен быть составлен в сжатой, но вместе с тем в четкой и ясной форме, с размещением небольших чертежей и схем непосредственно в тексте или на вставках-вклейках. Индивидуальное задание может быть представлено в виде отдельного отчета, прилагаемого к общему отчету.

На титульном листе отчета указывается название практики, место ее проведения, Ф.И.О. студента и руководителей практики от университета и производства, название института, специальности и номер группы (см. приложение 1).

При изложении материалов отчета должно быть отражено следующее:

Первая часть

Приводятся данные общего порядка, относящиеся к предприятию:

а) министерство или ведомство, в систему которого входит данное предприятие;

б) структура и схема управления данного предприятия;

в) взаимоотношения с заказчиками (подрядчиками) и другими предприятиями;

г) организация и условия труда и быта на предприятии.

Вторая часть

Излагаются данные, характеризующие объект (участок, отдел, служба), на ( в) котором студент проходит учебную практику, в соответствии с разделом 4 настоящих Указаний, в т.ч. структура участка (отдела, службы), функции участка (отдела, службы), права и обязанности сотрудников, ИТР и служащих участка (отдела, службы).

Третья часть

Данные о работе студента

(дата экскурсии, наименование изучаемого объекта, замечания студента)

5. Поощрения и взыскания

6. Участие студента в общественной работе за время нахождения на практике

подпись представителя профкома

7. Отзыв руководителя практикой от производства о работе студента, качестве выполнения программы практики

Если учебная практика включает несколько этапов, то отчет состоит из нескольких частей (разделов), каждая из которых утверждается (подписывается) руководителем данного вида работ.

• цель этого этапа практики (например: по заданию Департамента ЖКХ и энергетики г. Ростова-на-Дону в период с 12.07 по 19.07 2010г. проводились замеры шума и интенсивности дорожного движения на улицах города, или, по заданию Главы Советского района г. Ростова-на-Дону в период с 21.07 по 28.07. 2010г. проводились обмеры кварталов и дорог Советского района города и т. д.);
• приборы, инструменты, приспособления, информационные технологии, примененные на данном этапе практики;
• технология проведения работ, которая определяется СН и П, ГОСТ, либо Техническими Условиями Заказчика данного вида работ. (Например, замеры шума и интенсивности дорожного движения на улицах г. Ростова-на-Дону проводились в соответствии с ГОСТ 20444 – 85 (1994) «Шум. Транспортные потоки. Методы измерения шумовой характеристики». И далее коротко описать условия проведения замеров по указанному ГОСТ);
• результаты выполненной работы (указывается количество обследованных жилых зданий, обмеренных дорог, кварталов, точек замера уровня шума и интенсивности дорожного движения, структур управляющих компаний, количество объектов актуализации на электронной карте города и т.д. с приложением карт, схем, таблиц и др.);
• заключение (заполняется руководителем данного вида работ (направления), с указанием отношения студента к выполнению поставленной задачи и качеств, приобретенных им практических навыков и умений работы с приборами, инструментами, программами и т.д.)

Контроль прохождения учебной практики осуществляется на производстве руководителями практики, как от производства, так и от университета. В этот контроль входит определение соответствия выполняемой студентом работы графику прохождения учебной практики, качества выполнения должностных обязанностей, соблюдения студентом трудовой и производственной дисциплины, а также качества заполнения дневника практики и оформления технического отчета.

Отчет студент, как правило, защищает у руководителя практики от университета. После принятия отчета к защите студент сдает дифференцированный зачет комиссии, назначенной заведующим кафедрой.

При оценке результатов учебной практики учитывается качество отчета и его защиты, качество выполненного индивидуального задания и отзыв руководителя практики от производства о работе студента на производстве.

Студенты, не выполнившие программу практики (в том числе по уважительной причине) и получившие отрицательный отзыв о работе на производстве или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляются повторно на практику в период студенческих каникул или отчисляются из университета.

Комиссия, принимавшая зачет по учебной практике отбирает наиболее интересные материалы, собранные студентами в период учебной практики и представленные в индивидуальных заданиях, и направляет их на ежегодную студенческую научную конференцию.

Приложение 1

Министерство образования и науки РФ
Ростовский государственный строительный университет

Кафедра городского строительства и хозяйства

ОТЧЕТ

по учебной практике

«Введение в рабочую специальность»

Студент гр. ЭУН-214:

Апшацева Н. С.

Руководитель учебной практики:

Хоренков С. В.

Приложение №2

к рабочей программе дисциплины «Практика» для студентов направления «Строительство»

1. Техническое обеспечение самостоятельной работы

1. Руководство внеаудиторной работой преподавателя

В течение семестра преподавателем проводятся консультации по утвержденному графику (но не менее 1 часа в неделю). В период сессии проводятся индивидуальные и групповые консультации, в том числе перед зачетом.

В течение семестра преподавателем производится прием практических работ и курсовой работы, как правило, на занятиях. При необходимости преподавателем по согласованию со студентами назначаются дополнительное время для приема практических работ и курсовой работы.

б) проведение коллоквиумов (тестов)

1. График самостоятельной работы

Экспертное заключение

Методической комиссии

По подготовки специалиста по направлению Строительство

профиль — Техническая эксплуатация объектов жилищно- коммунального хозяйства

по рабочей программе по Практике

— рабочая программа соответствует государственному образовательному стандарту направления высшего профессионального образования в части выполнения требований, предъявленных к уровню профессиональной квалификации выпускников, их знаний, умений и навыков по соответствующему циклу дисциплин и по самой дисциплине;

— в рабочей программе адекватно соотносятся объемы ее основных разделов, а также соблюдается междисциплинарная логика изложения материала;

— в рабочей программе согласуется бюджет времени, отводимого на различные виды аудиторных занятий, с бюджетом — на различные формы самостоятельной работы студентов;

— учебные занятия и самостоятельная работа студентов полностью обеспечена методической литературой кафедры.

— увеличить часы работы студентов в Интернет,

— для студентов, прошедших УПК и имеющих удостоверение пользователя ПК – разработать индивидуальные занятия по специальности.

На основании вышеизложенного

Совет предлагает утвердить рабочую программу по учебной дисциплине «Практика» представленной на экспертизу

Источник: e.120-bal.ru

Программа учебной практики ПМ.02. по специальности 08.02.01 (270802) «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Программа учебной практики УП.02.01.01 по виду профессиональной деятельности

ПМ.02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов по специальности: 08.02.01 (270802) «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Практика по профилю специальности направлена на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках модуля ОПОП СПО по указанному ВПД, предусмотренному ФГОС СПО по специальности. Количество часов — 36. Предусматривает составление сметной документации в соответствии с действующими нормативами и методиками.

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 174 Скачиваний: 104

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2022
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]

Источник: www.infouroki.net

Методическая разработка на рабочую программу по учебной практике ПМ 01. Выполнение каменных работ

Методическая разработка программы учебной практики предназначена для использования при овладении профессии СПО в соответствии с программой подготовки квалифицированных рабочих и служащих 270802.09 Мастер общестроительных работ

Оценить 2201 0

МИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБОУ СПО «ШАХУНСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

на рабочую программу по учебной практике

ПМ 01. Выполнение каменных работ

Методическим объединением педагогических работников по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» и профессий строительного профиля

« 18 » февраля 2014 г.

Манина Г.Е. __________

ГБОУ СПО «Шахунский агропромышленный техникум»

Заместитель по УМР ГБОУ СПО ШАПТ

Методическая разработка программы учебной практики предназначена для использования при овладении профессии СПО в соответствии с программой подготовки квалифицированных рабочих и служащих

270802.09 Мастер общестроительных работ

Мастер учебной практики

Инженер по эксплуатации зданий ГБОУ СПО ШАПТ

Пояснительная записка стр.

Паспорт программы учебной практики стр.

Результаты освоения программы учебной практики стр.

Условия реализации программы учебной практики стр.

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики стр.

Список литературы стр.

Перечень практических работ стр.

на рабочую программу учебной практики

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 апреля 2010 г. № 447 утверждён Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования (далее — ФГОСТ НПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по профессии 270802.09 «Мастер общестроительных работ». Программа учебной практики является частью ОПОП по профессии 270802.09 «Мастер общестроительных работ» (по отраслям) в части освоения основных видов профессиональной деятельности:

ПМ. 03 Каменные работы

Задачей учебной практики по профессии 270802 «Мастер общестроительных работ» (по отраслям) является освоение вида профессиональной деятельности:

т.е. систематизация, обобщение, закрепление и углубление знаний и умений, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта в рамках профессионального модуля: ПМ 03 «Выполнение каменных работ», предусмотренных ФГОС НПО.

Область профессиональной деятельности выпускников выполнение каменных работ .

Объектами профессиональной деятельности выпускников является:

— здания и сооружения, их элементы;

— материалы для общестроительных работ;

— технологии общестроительных работ;

— строительные машины, средства малой механизации, инструменты и приспособления для общестроительных работ;

— схема производства общестроительных работ.

Мастер общестроительных работ готовится к выполнению каменных работ.

Программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии 270802.09 «Мастер общестроительных работ» в части освоения основных видов профессиональной деятельности:

ПМ 03. « Выполнение каменных работ»

ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.

ПК 3.2. Производить общие каменные работы различной сложности.

ПК 3.3. Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня. ПК 3.4. Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий.

ПК 3.5. Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки.

ПК 3.6. Контролировать качество каменных работ.

ПК 3.7. Выполнять ремонт каменных конструкций и конструкций.

Мастер общестроительных работ должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Исполнить воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных образовательных достижений обучающихся применяются:

Смирнова Светлана Валентиновна

Инженер по эксплуатации зданий ГБОУ СПО ШАПТ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная методическая разработка отражает материал рабочей программы по учебной практике, разработанной на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 270802.09 Мастер общестроительных работ.

Целью методической разработки является овладение студентом указанными видами профессиональной деятельности в соответствии с общими и профессиональными компетенциями.

Методическая разработка рабочей программы учебной практики может быть использована для обеспечения образовательной деятельности начального и среднего профессионального образования по профессии — каменщик

Программа составлена в соответствии с учебным планом для профессиональной подготовки ГБОУ СПО «Шахунским агропромышленным техникумом» рабочих профессий по специальности 270802.09.Мастер общестроительных работ.

В ходе освоения студентами программы учебной практики проходит в соответствии с материалом междисциплинарного теоретического курса по ПМ 03 «Технология каменных работ». Темы распределены таким образом, что материал изучается от простого к сложному. В результате чего формируются необходимые знания, умения и навыки будущего рабочего для выполнения каменных работ в пределах его функциональных обязанностей .

В конце каждого полугодия предусмотрены проведение проверочных работ, по результатам которых определяется степень освоения приобретённых навыков и умений.

Заполняются аттестационные листы на каждого студента по окончании учебной практики. В нём указываются сроки проведения практики и виды выполняемых работ.

Формой аттестации по профессиональному модулю является квалификационный экзамен. Итогом экзамена является однозначное решение (освоен, не освоен).

Комплект контрольно-оценочных средств представлен для проверки результатов освоения профессионального модуля.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Область применения программы:

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС НПО по профессии 270802.09 « Мастер общестроительных работ» в части освоения основных видов профессиональной деятельности:

ПМ. 03 Каменные работы

Цели и задачи учебной практики:

Задачей учебной практики по профессии 270802.09 «Мастер общестроительных работ « является освоение видов профессиональной деятельности: «Каменные работы»; т.е. систематизация, обобщение, закрепление и углубление знаний и умений, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта в рамках профессиональных модулей:

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по профессии 270802. 09 «МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ».

Требования к результатам освоения учебной практики.
В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь.

ВИД профессиональной деятельности.

ПМ 03. Выполнение каменных работ

иметь практический опыт:

выполнения подготовительных работ при производстве каменных работ;

производства общих каменных работ различной сложности;

выполнения архитектурных элементов из кирпича и камня;

выполнения монтажных работ при возведении кирпичных зданий;

производства гидроизоляционных работ при выполнении каменной кладки;

контроля качества каменных работ;

выполнения ремонта каменных конструкций;

выбирать инструменты, приспособления и инвентарь для каменных работ;

подбирать требуемые материалы для каменной кладки;

приготавливать растворную смесь для производства каменной кладки;

организовывать рабочее место;

устанавливать леса и подмости;

создавать безопасные условия труда при выполнении каменных работ;

читать чертежи и схемы каменных конструкций;

выполнять разметку каменных конструкций;

производить каменную кладку стен и столбов из кирпича, камней и мелких блоков

под штукатурку и с расшивкой швов по различным системам перевязки швов;

выполнять армированную кирпичную кладку;

производить кладку стен облегченных конструкций;

выполнять бутовую и бутобетонную кладки;

выполнять смешанные кладки;

выкладывать перегородки из различных каменных материалов;

выполнять лицевую кладку и облицовку стен;

выкладывать конструкции из стеклоблоков и стеклопрофилита;

соблюдать безопасные условия труда при выполнении общих каменных работ;

производить кладку перемычек, арок, сводов и куполов

выполнять кладку карнизов различной сложности;

выполнять декоративную кладку;

устраивать при кладке стен деформационные швы;

выкладывать колодцы, коллекторы и трубы переменного сечения;

выполнять кладку каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений;

соблюдать безопасные условия труда;

выполнять монтаж фундаментов и стен подвала;

монтировать ригели, балки и перемычки;

монтировать лестничные марши, ступени и площадки;

монтировать крупнопанельные перегородки, оконные и дверные блоки, подоконники;

выполнять монтаж панелей и плит перекрытий и покрытий;

производить заделку стыков и заливку швов сборных конструкций;

соблюдать безопасные условия труда при монтаже;

подготавливать материалы для устройства гидроизоляции;

устраивать горизонтальную гидроизоляцию из различных материалов;

устраивать вертикальную гидроизоляцию из различных материалов;

проверять качество материалов для каменной кладки;

контролировать соблюдение системы перевязки швов, размеров и заполнение швов;

контролировать вертикальность и горизонтальность кладки;

проверять соответствие каменной конструкции чертежам проекта;

выполнять подсчет объемов работ каменной кладки и потребность материалов;

выполнять геодезический контроль кладки и монтажа;

выполнять разборку кладки;

заменять разрушенные участки кладки;

пробивать и заделывать отверстия, борозды, гнезда и проемы;

выполнять заделку концов балок и трещин;

производить ремонт облицовки;

соблюдать безопасные условия труда;

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:
Всего — 360 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД),
— КАМЕНЩИК 4 разряда

(указать виды профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС НПО)
необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.

Освоение общих компетенций

Наименование результата освоения практики

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Исполнить воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний

Освоение профессиональных компетенций

ВИД профессиональной деятельности

Наименование результатов практики

ПМ.03.Выполнение каменных работ

Выполнить подготовительные работы при производстве каменных работ

Производить общие каменные работы различной сложности

Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня

Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий

Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки

Контролировать качество каменных работ

Выполнять ремонт каменных конструкций

СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Наименование профессионального модуля

Объем времени, отводимый на практику

Сроки проведения

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6.ОК.07;ПК3.1;ПК3.2ПК3.3;ПК3.4;ПК.3.5;ПК3.6;ПК3.7.

ПМ.03. Выполнение каменных работ

2полугодие 2013-2014 г

1полугодие,2полугодие 2014-2015 год.

Содержание учебной практики

Виды деятельности

Содержание освоенного учебного материала, необходимого для выполнения видов работ

Наименование учебных практик, с указанием конкретных разделов (тем), обеспечивающих выполнение видов работ

Количество часов

ПМ 03. Выполнение каменных работ

Технология выполнения каменных работ

МДК 03.02.Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий

выбирать инструменты, приспособления и инвентарь для каменных работ;

подбирать требуемые материалы для каменной кладки;

приготавливать растворную смесь для производства каменной кладки;

организовывать рабочее место;

устанавливать леса и подмости;

создавать безопасные условия труда при выполнении каменных работ;

читать чертежи и схемы каменных конструкций;

выполнять разметку каменных конструкций;

производить каменную кладку стен и столбов из кирпича, камней и мелких блоков

под штукатурку и с расшивкой швов по различным системам перевязки швов;

выполнять армированную кирпичную кладку;

производить кладку стен облегченных конструкций;

выполнять бутовую и бутобетонную кладки;

выполнять смешанные кладки;

выкладывать перегородки из различных каменных материалов;

выполнять лицевую кладку и облицовку стен;

выкладывать конструкции из стеклоблоков и стеклопрофилита;

соблюдать безопасные условия труда при выполнении общих каменных

производить кладку перемычек, арок, сводов и куполов

выполнять кладку карнизов различной сложности;

выполнять декоративную кладку;

устраивать при кладке стен деформационные швы;

выкладывать колодцы, коллекторы и трубы переменного сечения;

выполнять кладку каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений;

соблюдать безопасные условия труда;

выполнять монтаж фундаментов и стен подвала;

монтировать ригели, балки и перемычки;

монтировать лестничные марши, ступени и площадки;

монтировать крупнопанельные перегородки, оконные и дверные блоки, подоконники;

выполнять монтаж панелей и плит перекрытий и покрытий;

производить заделку стыков и заливку швов сборных конструкций;

соблюдать безопасные условия труда при монтаже;

подготавливать материалы для устройства гидроизоляции;

устраивать горизонтальную гидроизоляцию из различных материалов;

устраивать вертикальную гидроизоляцию из различных материалов;

проверять качество материалов для каменной кладки;

контролировать соблюдение системы перевязки швов, размеров и заполнение швов;

контролировать вертикальность и горизонтальность кладки;

проверять соответствие каменной конструкции чертежам проекта;

выполнять подсчет объемов работ каменной кладки и потребность материалов;

выполнять геодезический контроль кладки и монтажа;

выполнять разборку кладки;

заменять разрушенные участки кладки;

пробивать и заделывать отверстия, борозды, гнезда и проемы;

выполнять заделку концов балок и трещин;

производить ремонт облицовки;

соблюдать безопасные условия труда;

виды, назначение и свойства материалов для каменной кладки;

правила подбора состава растворных смесей
для каменной кладки и способы их приготовления;

правила организации рабочего места каменщика;

виды лесов и подмостей, правила их установки и эксплуатации;

правила техники безопасности при выполнении каменных работ;

правила чтения чертежей и схем каменных конструкций;

правила разметки каменных конструкций;

общие правила кладки;

системы перевязки кладки;

порядные схемы кладки различных конструкций, способы кладки;

технологию армированной кирпичной кладки;

технологию кладки стен облегченных конструкций;

технологию бутовой и бутобетонной кладки;

технологию смешанной кладки;

технологию кладки перегородки из различных каменных материалов;

технологию лицевой кладки и облицовки стен;

технологию кладки из стеклоблоков и стеклопрофилита;

правила техники безопасности при выполнении общих каменных работ;

виды опалубки для кладки перемычек, арок, сводов, куполов и технологию изготовления и установки;

технологию кладки перемычек различных видов;

технологию кладки арок сводов и куполов;

порядные схемы и технологию кладки карнизов различной сложности;

виды декоративных кладок и технологию их выполнения;

конструкции деформационных швов и технологию их устройства;

технологию кладки колодцев, коллекторов и труб;

особенности кладки каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений;

правила техники безопасности;

требования к подготовке оснований под фундаменты;

технологию разбивки фундамента;

технологию монтажа фундаментных блоков и стен подвала;

требования к заделке швов;

виды монтажных соединений;

технологию монтажа лестничных маршей, ступеней и площадок;

технологию монтажа крупнопанельных перегородок, оконных и дверных блоков, подоконников;

технологию монтажа панелей и плит перекрытий и покрытия;

правила техники безопасности;

назначение и виды гидроизоляции;

виды и свойства материалов для гидроизоляционных работ;

технологию устройства горизонтальной и вертикальной гидроизоляции из различных материалов;

требования к качеству материалов при выполнении каменных работ;

размеры допускаемых отклонений;

порядок подсчета объемов каменных работ и потребности материалов;

порядок подсчета трудозатрат стоимости выполненных работ;

ручной и механизированный инструмент для разборки кладки, пробивки отверстий;

способы разборки кладки;

технологию разборки каменных конструкций;

способы разметки, пробивки и заделки отверстий, борозд, гнезд;

технологию заделки балок и трещин различной ширины;

технологию усиления и подводки фундаментов;

технологию ремонта облицовки

подготовительные работы при производстве каменных работ.

кирпича и камня.

монтажные работы при возведении кирпичных зданий.

выполнении каменной кладки.

качество каменных работ.

Раздел 3 ПМ 03. Выполнение каменных работ

Технология выполнения каменных работ

Тема: № 1.1. Выполнить подготовительные работы при производстве каменных работ.

Тема № 1.2. Производить общие каменные работы различной сложности.

Тема № 1.3. Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня.

МДК 03.02.Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий

Тема № 1.4. Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий.

Тема № 1.5. Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки.

Источник: www.prodlenka.org

Программа учебной практики ПМ. 02. по специальности 08. 02. 01 (270802) «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Программа учебной практики УП.02.01.01 по виду профессиональной деятельности ПМ.02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов по специальности: 08.02.01 (270802) «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Практика по профилю специальности направлена на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках модуля ОПОП СПО по указанному ВПД, предусмотренному ФГ.

Раздел	Другое
Класс	—
Тип	Рабочие программы
Автор	Карасева Н.В.
Дата	25.04.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Ставропольский государственный политехнический колледж»

учебной практики УП.02.01.01

по виду профессиональной деятельности

ПМ.02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

08.02.01 (270802) «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Директор ГБОУ СПО СГПК

_____________ В.П. Хорин

«___» ____________ 2014 г.

Программа учебной практики профессионального модуля ПМ. 02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена:

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

ГБОУ СПО «Ставропольский государственный политехнический колледж»

Карасева Надежда Васильевна — преподаватель высшей категории

Заместитель директора по УР _______________________ Неретина М.А.

Методической (цикловой) комиссией «Архитектуры и строительства»

Протокол от «27» августа 2014 г. № 1.

Председатель М(Ц)К _______________________ Терехова Л.В.

Методическим советом ГБОУ СПО «Ставропольский государственный политехнический колледж» Протокол от «__» ___________ 2014 г. № ___.

Председатель МС _______________________Неретина М.А.

1. Паспорт рабочей программы практики

2. Содержание программы практики

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики УП.02.01.01 является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовая подготовка) в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД) ПМ.02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3. Проводить оперативный учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

Учебная практика направлена на формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение знаний, реализуется в рамках модуля ПМ.02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов ОПОП СПО по указанному ВПД для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Практика по профилю специальности направлена на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках модуля ОПОП СПО по указанному ВПД, предусмотренному ФГОС СПО по специальности.

Рабочая программа практики может быть использована для переподготовки и повышения квалификации по другим строительным профессиям.

В результате прохождения учебной практики по ВПД в рамках модуля ПМ.02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов студент:

Формируемые профессиональные компетенции

Должен уметь

Должен иметь первоначальный практический опыт

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов

ПК 2.3. Проводить оперативный учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

У-8. Составлять отчётно-техническую документацию на выполненные работы.

У-12. Определять объемы выполняемых работ

У-13. Вести списание материалов в соответствии с нормами расхода

У-17. Оформлять документы на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий.

ПО-3. Определение и учет выполняемых объемов работ и списание материальных ресурсов

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

Освоение программы практики направлено не только на формирование профессиональных умений, практического опыта и профессиональных компетенций, а также и развитие общих компетенций по избранной специальности:

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.3. Количество часов, отводимое на освоение рабочей программы учебной практики:

всего — 108 часа, в том числе:

УП 02.01.01 ПСД — 36 часов.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

2.1. Общая характеристика видов практики по ВПД

Вид практики

Форма аттестации по учебному плану

Форма проведения

2.2. Содержание учебной практики

Практический опыт

Осваиваемые умения

Тематика заданий практики по виду работ

Кол-во часов

ПМ 02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных

МДК 02.02. Учет и контроль технологических процессов. Проектно-сметное дело

ПО-3. Определение и учет выполняемых объемов работ и списание материальных ресурсов

Составление сметной документации в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками

Работа с нормативно-технической документацией

Составление локальной сметы на ремонтные работы с использованием программного комплекса «Гранд- Смета»

Составление локальной сметы на общестроительные работы с использованием программного комплекса «Гранд- Смета»

Составление объектной сметы с использованием программного комплекса «Гранд- Смета»

Составление сводного сметного расчета с использованием программного комплекса «Гранд- Смета»

Рабочая программа практики реализуется в течение 6 семестра 3 курса обучения (на базе основного общего образования), 8 семестра 4 курса (на базе среднего (полного) общего образования).

Проведению практики предшествует изучение междисциплинарного курса МДК.02.01 Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов, МДК 02.02. Учет и контроль технологических процессов профессионального модуля ПМ.02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

Учебная практика реализуется концентрировано после освоения теоретических занятий.

Реализация рабочей программы практики предполагает наличие кабинета проектно-сметного дела и лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности.

Оснащение рабочих мест проведения учебной практики:

комплект учебно-методической документации;

комплект нормативно-технической документации и информационных технологических материалов;

демонстрационный комплекс: компьютер, экран, мультимедийный проектор;

комплект бланков технической документации;

Оборудование лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности:

комплект учебно-методической документации;

комплект нормативно-технической документации и информационных технологических материалов;

демонстрационный комплекс: компьютер, экран, мультимедийный проектор;

рабочие места по количеству обучающихся;

ФГОС по специальности по специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 356 от 15 апреля 2010 года.

Учебный план по специальности.

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании Российской Федерации»;

Закон Ставропольского края от 30 июля 2013 г. N 72-кз «Об образовании»;

Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;

Положения о практике обучающихся ГБОУ СПО СГПК

1. Гаврилов Д.А. Проектно-сметное дело: учебное пособие. — М.: Альфа-М

2.Ильин В.Н. Сметное ценообразование в строительстве /В.Н.Ильин, А.Н.Плотников.- Ростов н/Д: Феникс, 2011.

1. ГСН 81-05-01-2001. Сметные нормы затрат на строительство временных зданий и сооружений. — М. : Госстрой России, 2001.

2. ГСН 81-05-02-2001. Сметные нормы и дополнительные затраты при производстве строительно-монтажных работ в зимнее время. — М. : Госстрой России, 2001.

3. ГЭСН-2001 и ГЭСНр-2001. Государственные сметные нормы на строительные и ремонтно-строительные работы. — М. : Госстрой России, 2001.

4. МДС 83-1.99. Методические рекомендации по определению размера средств на оплату труда в договорных ценах и сметах на строительство и оплате труда работников строительно-монтажных и ремонтно-строительных организаций. — М. : Госстрой России, 1999.

5. МДС 81-25.2001. Методические указания по определению величины сметной прибыли в строительстве. — М. : Госстрой России, 2001.

6. МДС 81-33.2004. Методические указания по определению величины накладных расходов в строительстве. — М. : Госстрой России, 2004.

7. МДС 81-35.2004. Методика определения стоимости строительной продукции на территории Российской Федерации. — М. : Госстрой России, 2004.

8. СНиП 10-01-94. Система нормативных документов в строительства. Основные положения. — М. : Госстрой России, 1994.

9. СНиП 11-01-95. Инструкция о порядке разработи, согласования, утверждения и составе проектной документации на строительство предприятий, зданий и сооружений. — М. : Госстрой России, 1995.

10. СП 81-01-94. Свод правил по определению стоимости строительства в составе предпроектной и проектно-сметной документации. — М. : Госстрой России, 1994.

11. СП 11-101-95. Порядок разработки, согласования, утверждения и состав обоснований инвестиций в строительство предприятий, зданий и сооружений. — М. : Госстрой России, 2001.

1. Справочник базовых цен на проектные работы для строительства/ Госстрой России. — М. : ФГУП «ЦЕНТРИНВЕСТпроект», 2003.

1. Достовалов А.В., Тюков В.А. Методическое пособие по использованию программного комплекса «ГРАНД-Смета» в вопросах и ответах (Издание второе, переработанное и дополненное). — 2007.

2. Добрынин, А.О. Определение сметной стоимости строительства :учеб.-метод. пособие / А.О.Добрынин, Е.А. Тарасова, С.И. Лещев. — Пермь : Изд-во Перм. нац. исслед. поли-техн. ун-та, 2013.

1. ООО «Консультативный центр по ценообразованию в строительстве»

2. profsmeta3dn.ru/publ/20-1-0-184 справочник сметчика

3.4 Кадровое обеспечение организации и проведения учебной практики

Руководство практикой осуществляют преподаватели колледжа.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой от техникума.

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты — преподаватели междисциплинарных курсов.

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ.

По результатам освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей студенты проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.

Результаты обучения

(освоенные умения, практический опыт в рамках ВПД)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Формы отчетности

ПО-3. Определение и учет выполняемых объемов работ и списание материальных ресурсов.

У-8. Составлять отчётно-техническую документацию на выполненные работы.

У-12. Определять объемы выполняемых работ

У-13. Вести списание материалов в соответствии с нормами расхода

У-17. Оформлять документы на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий.

Источник: for-teacher.ru