Тема 1. Основы топографической подготовки сотрудников войск национальной гвардии
Топографическая подготовка дает знания о различных особенностях местности, способах и средствах её изучения об организации и способам ориентирования на местности, а также подлежащему использованию топографических и специальных карт при решении различных оперативно- служебных задач, прививает практичные навыки в работе с картой на местности.
Топография- наука о методах и средствах познания территории в геометрическом и географическом виде. Основная задача топографии — получение точных данных о формах земной поверхности, а также расположение на ней природных и созданных человеком географических объектов. Работы, выполняемые непосредственно на местности называются — полевыми, а в помещении — камеральными.
Топографические материалы в свою очередь широко используются во многих сферах, среди которых все больше место занимает правоохранительная деятельность. В современных условиях принятия оптимального решения на выполнение оперативно- служенной задачи при чрезвычайных обстоятельствах, обусловлено многими факторами; важнейший из них — элементы противоборствующих сторон, погодно- климатические условия и время суток. Любая операция проводится на конкретной территории в условиях окружающей инфраструктуры, правильная оценка местности, учет особенностей, находящихся на ней объектов во многом способствует успеху при выполнении задач.
Сюжет «Вступительные испытания в военные вузы»
Топография учит: оценивать и изучать местность при планировании различных операций, и при ведении разведки ориентироваться на ней и совершать движения по незнакомой местности, по карте и без карты, читать топографические карты, определять расстояние и координаты целей, наносить цели на карту, составлять схему местности другие служебно- графические документы.
2. Значение местности для оперативно-служебной деятельности сотрудников ВНГ
В ВНГ под понятием местность подразумевается определенный участок земной поверхности со всеми её элементами: рельеф, населенные пункты, дорожная сеть, растительный покров и грунт, на котором предстоит выполнять оперативно- служебную или боевую задачу. Понятие о местности слогается из 2 составных топографических элементов: рельефа и местных предметов.
В зависимости от природных условий рельеф местности может иметь разнообразные формы. К основным типовым из них относятся: гора, хребет, котловина, лощина, разновидностями этих форм являются: холм, курга, балка, овраг, долина, ущелье.
Отдельная выступающая над окружающей местностью возвышенностью называется горой или холмом. У горы различают вершину, подошвы или скаты (склоны). Угол образуемый наклонной поверхностью ската с воображаемой горизонтальной плоскостью называют крутезной ската.
В зависимости от крутезны ската условно подразделяют на пологии до 8 градусов, средней крутезны от 8 до 20 градусов, крутые от 20 до 35 градусов, и очень крутые, обрывистые свыше 35 градусов. Резкий переход крутого склона в пологи называют уступом. Линия отделяющая уступ от лежащего ниже крутого склона называют бровкой.
Экзамены в военные вузы
Котловина- обособленная, замкнутое углубление, у котловины имеется стенки и дно или основание и край.
Лощина- это углубление удлинённой формы понижающееся к одному концу, это форма рельефа противоположная хребту. Нередко дождевые потоки, прорезающие во многих местах скаты образуют узкие, глубокие щели с отвестными стенами, такие образования называют промоинами. Большие промоины шире 5 метров принято называть оврагами, заросшие кустарником называют балками, узкие промоины в горах- ущельями.
3. Свойства местности и способы ее изучения
топографический орган внутренний дело
Проводимые ВНГ операции осуществляются на различной местности, в связи с этим её проходимость на транспорте и пешим порядком имеет важное значение. Под степенью проходимости понимаются свойства местности облегчающие либо ограничивающие возможность передвижения различных транспортных средств.
Основными факторами определяющими степень проходимости являются развитость дорожной сети, класс дорог и их состояние, характер рельефа, наличие водных преград, растительный и почвенно- грунтовый покров, погодные условия и время года. При изучении дорожной сети в начале определяют наличие дорог идущих в нужном направлении, их класс, ширину и характер покрытия.
Местность в не дорог по степени проходимости подразделяется на: проходимую, труднопроходимую, непроходимую.
Не меньшее значение имеет проходимость леса, которое зависит от его густоты, породы деревьев и степени благоустроенности.
По степени проходимости болота делятся на: проходимые, летом возможно пешее движение в любом направлении, и труднопроходимые, что даже пешеходы могут передвигаться по ним лишь с большим трудом.
Наилучшими защитными свойствами обладает холмистая местность покрытая лесом.
4. Способы изучения местности
В зависимости от обстановки характера местности применяются следующие способы изучения местности: личная разведка, изучение местности по карте, аэрофлотоснимками, а также опрос местных жителей и допрос преступников.
Личная разведка- непосредственный осмотр местности, является основным способом изучения местности. Путем личной разведки можно непосредственно на листе осмотреть и обследовать интересующий участок, установить характер рельефа, местных предметов, выявить состояние дорог, высоты естественных препятствий и определить в какой степени осмотренный участок может способствовать или препятствовать реализации поставленной задачи.
Хорошо зарекомендовал себя способ изучения местности с летательного аппарата, для этих целей используется как и самолет в том числе без пилотный, также и вертолет.
5. Изучение местности по карте
Изучение местности по карте является удобным и распространенным способом ознакомления с местностью. По карте можно проводить измерение расстояний, площадей, широких рек, определять крутизну скатов, взаимное превышение точек местности и т. д.
Топографическая карта дает возможность заблаговременно и быстро изучать местность независимо от состояния погоды, времени суток размеров участка и его удаления, что особенно важно при решении служебных задач и в боевой обстановке. Нередко карта является почти единственным средством изучения местности, особенно, если она просматривается лишь на незначительное расстояние, а необходимо знать характер местности в районе вероятного местонахождения преступников.
Наряду с достоинствами карты, как средства изучения местности следует учитывать непрерывное старение карты, т.к. местность изменяется по внешнему виду: появляются новые населенные пункты, водохранилища, изменяются конфигурации лесных массивов; карта не отражает сезонных изменений местности. Например, карта не может отражать также данные о местности, как проходимость дороги болот зимой или в распутицу и т. д.
6. Изучение местности по аэрофотоснимкам
Изучение местности по аэрофотоснимкам дополняет изучение местности по карте, т.к. аэрофотоснимки, как правило, дают более свежие и подробные сведения о местности. Аэрофотоснимки позволяют, кроме того, получить данные о расположении оборонительных сооружений, о местах сосредоточения подразделений МВД и боевой техники при проведении специальных операций.
Однако, аэрофотоснимки не могут дать таких сведений о местности, как, например, глубина рек, скорость их течения, проходимость болот и т.д., тогда как на карте такие данные имеются.
7. Топографическое описание местности
Топографические описания местности (текстовые) представляют собой данные о каком-либо участке местности, изложенные на бумаге в виде письменных или графических донесений. Они содержат сведения о местности, которые нельзя получить с помощью карты, например, подробную характеристику дорожной сети, данные о грунтах, почвах, источниках воды, об изменениях местности, зависящих от времени года и т.д.
Топографические описания местности дают возможность дополнить сведениями об изучаемом районе местности, получаемые с карты.
Изучение местности путем опроса местных жителей и допроса захваченных преступников иногда применяется, когда нет возможности получить достаточно данных о местности другими способами, а также в случае необходимости уточнить отдельные сведения.
8. Назовите основные формы рельефа и их разновидности
К основным формам рельефа относятся:
Гора — это возвышающаяся над окружающей местностью конусообразная форма рельефа. Наивысшая точка её называется вершиной. Вершина может быть острой — пик, или в виде площадки — плато. Боковая поверхность состоит из скатов.
Линия слияния скатов с окружающей местностью называется подошвой или основанием горы.
Котловина — форма рельефа, противоположная горе, представляющая собой замкнутое углубление. Самая низкая точка её — дно. Боковая поверхность состоит из скатов; линия их слияния с окружающей местностью называется бровкой.
Хребет — это возвышенность, вытянутая и постоянно понижающаяся в каком — либо направлении. У хребта два склона; в верхней части хребта они сливаются, образуя водораздельную линию, или водораздел.
Лощина — форма рельефа, противоположная хребту и представляющая вытянутое в каком — либо направлении и открытое с одного конца постоянно понижающееся углубление. Два ската лощины; сливаясь между собой в самой низкой части её образуют водосливную линию или тальвег, по которой стекает вода, попадающая на скаты.
Разновидностями лощины являются долина и овраг: первая является широкой лощиной с пологими задернованными скатами, вторая — узкая лощина с крутыми обнаженными скатами. Долина часто бывает ложем реки или ручья.
Седловина — это место, которое образуется при слиянии скатов двух соседних гор. Иногда седловина является местом слияния водоразделов двух хребтов. От седловины берут начало две лощины, распространяющиеся в противоположных направлениях.
В горной местности через седловины обычно пролегают дороги или пешеходные тропы; поэтому седловины в горах называют перевалами.
9. Каковы тактические свойства открытой и закрытой местности
Тактические свойства местности: проходимость ее, защитные свойства, условия ориентирования, условия наблюдения, маскировочные свойства, условия ведения огня и условия инженерного оборудования местности.
^ Тактическая классификация местности:
* по условиям проходимости — проходимая, труднопроходимая, непроходимая;
* по условиям наблюдения и маскировки — открытая, полузакрытая и закрытая;
* по степени пересеченности — слабопересеченная, среднепересеченная и сильнопересеченная.
Основные разновидности местности:
* по характеру рельефа — равнинная, холмистая и горная;
*по характеру почвенно-растительного покрова — пустынная, степная, лесная (лесистая), болотистая, лесисто-болотистая.
10. Перечислите способы изучения местности
а) личная разведка местности, т.е. сбор и изучение необходимых данных о местности путем непосредственного ее осмотра и обследования. Преимущества этого способа — командир видит местность, изучает и оценивает ее.
Недостатки: требуется много времени; не позволяет в полной мере изучать местность в глубине расположения противника;
б) изучение местности по карте — топографическая карта позволяет заблаговременно и быстро изучать местность в любых условиях независимо от размера участка, его удаления и наличия на нем противника.
По карте можно производить необходимые измерения и расчеты, определять местоположение изучаемых объектов.
Недостаток — старение карты.
в) изучение местности по аэрофотоснимкам. Аэрофотоснимки дают более свежие и подробные данные о местности.
Недостаток этого способа — трудность чтения фотоизображения на местности (проходимость болот, глубина и качество дна рек, бродов и т.п.).
г) дополнительные сведения о местности могут быть получены из различных описаний, опроса местных жителей, допроса пленных (задержанных).
ИсточникИнженерная подготовка нормативы внг
от 21 апреля 2009 года N 200
Об утверждении Наставления по физической подготовке в Вооруженных Силах Российской Федерации
(с изменениями на 31 июля 2013 года)
Документ с изменениями, внесенными:
Министр обороны
Российской Федерации
А.Сердюков
в Министерстве юстиции
30 июня 2009 года,
регистрационный N 14175
Приложение
к приказу Министра обороны
Российской Федерации
от 21 апреля 2009 года N 200
Наставление
по физической подготовке в Вооруженных Силах Российской Федерации
(с изменениями на 31 июля 2013 года)
Глава 1. Общие положения
1. Настоящее Наставление определяет систему физической подготовки в Вооруженных Силах Российской Федерации*.
* Далее в тексте настоящего Наставления, если не оговорено особо, для краткости будут именоваться: Вооруженные Силы Российской Федерации — Вооруженными Силами; Министерство обороны Российской Федерации — Министерством обороны; высшие военные образовательные учреждения профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации — военно-учебными заведениями; военнослужащие, проходящие военную службу по контракту — военнослужащими по контракту; военнослужащие, проходящие военную службу по призыву — военнослужащими по призыву.
2. Физическая подготовка представляет собой процесс, направленный на развитие физических качеств, способностей (в том числе навыков и умений) человека с учетом вида его деятельности и социально-демографических характеристик.
Физическая подготовка является основным элементом боевой готовности военнослужащих к выполнению учебно-боевых задач и одним из направлений повышения боеспособности Вооруженных Сил.
3. Цель физической подготовки в Вооруженных Силах — обеспечение необходимого уровня физической подготовленности военнослужащих для выполнения боевых и других задач в соответствии с их предназначением.
4. Задачами физической подготовки военнослужащих являются:
развитие и совершенствование физических качеств (выносливости, силы, быстроты и ловкости) с учетом возрастных особенностей;
формирование навыков в передвижении по пересеченной местности в пешем порядке и на лыжах, в преодолении естественных и искусственных препятствий, рукопашном бою, военно-прикладном плавании.
Физическая подготовка способствует:
повышению устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов военно-профессиональной деятельности и окружающей среды;
воспитанию психической устойчивости и морально-волевых качеств;
формированию готовности военнослужащих к перенесению экстремальных физических и психических нагрузок в период подготовки и ведения боевых действий;
повышению военно-специальной подготовленности военнослужащих;
совершенствованию боевой слаженности воинских подразделений.
5. Специальные задачи физической подготовки* обусловливаются особенностями военно-профессиональной деятельности военнослужащих главных командований видов Вооруженных Сил, управлений военных округов (флотов), командований родов войск Вооруженных Сил, департаментов Министерства обороны, главных и центральных управлений Министерства обороны, объединений, соединений, полков (им равных), кораблей 1, 2, 3 и 4 ранга, отдельных батальонов (им равных), отдельных рот, военно-учебных заведений, федеральных государственных учреждений Министерства обороны, федеральных государственных унитарных предприятий Министерства обороны**.
* Специальные задачи физической подготовки устанавливаются в руководствах по физической подготовке в видах (родах войск) Вооруженных Сил, утверждаемых соответствующими должностными лицами.
** Здесь и далее в тексте настоящего Наставления, если не оговорено особо, для краткости будут именоваться: главные командования видов Вооруженных Сил, управления военных округов (флотов), командования родов войск Вооруженных Сил, департаменты Министерства обороны, главные и центральные управления Министерства обороны, объединения — органами военного управления; соединения, полки (им равные), корабли 1, 2, 3 и 4 ранга, отдельные батальоны (им равные), отдельные роты — воинскими частями, военно-учебные заведения Министерства обороны, федеральные государственные учреждения Министерства обороны, федеральные государственные унитарные предприятия Министерства обороны — организациями Вооруженных Сил.
6. Содержание физической подготовки составляют физические упражнения, специальные знания, организаторско-методические навыки и умения.
Основным средством физической подготовки являются физические упражнения. Они выполняются с учетом возрастных особенностей, соблюдения требований безопасности и гигиенических правил.
Организаторско-методическими навыками и умениями руководителя в организации физической подготовки является совокупность приемов и действий руководителя, позволяющие ему качественно и в соответствии с установленными требованиями организовать выполнение возложенных на него задач, методически правильно обучать и воспитывать подчиненных.
7. Каждый военнослужащий обязан систематически заниматься физическими упражнениями, военно-прикладными видами спорта и соответствовать установленным требованиям по физической подготовленности, предъявляемыми к военнослужащим Вооруженных Сил.
Требования к личному уровню физической подготовленности военнослужащих (далее именуется — физическая подготовленность) устанавливаются настоящим Наставлением.
8. Для проведения занятий и выполнения нормативов по физической подготовке военнослужащие, проходящие военную службу по контракту, распределяются на возрастные группы:
45 лет и старше
55 лет и старше
Для проведения всех форм физической подготовки установить варианты формы одежды для проведения физической подготовки в соответствии с приложением N 1 к настоящему Наставлению.
(Абзац дополнительно включен с 17 сентября 2013 года приказом Минобороны России от 31 июля 2013 года N 560)
9. Физическая подготовленность граждан, поступающих на военную службу по контракту, оценивается по результатам и условиям выполнения минимальных требований всех физических упражнений в соответствии с требованиями к физической подготовленности кандидатов, поступающих на военную службу по контракту.
10. Кандидаты для поступления в военно-учебные заведения из числа гражданской молодежи сдают экзамен по физической подготовке по 3-4 упражнениям (подтягивание на перекладине, бег на 100 м, бег на 3 км, плавание на 100 м — при наличии условий).
11. Кандидаты для поступления в военно-учебные заведения из числа офицеров сдают экзамен по физической подготовке в соответствии с возрастными группами по 3-4 упражнениям (подтягивание на перекладине, бег на 100 м, бег на 1 км (для 4-й и старших возрастных групп), бег на 3 км (для 1-3-й возрастных групп), плавание на 100 м — при наличии условий).
12. Военнослужащим по контракту, не выполнившим установленные требования по уровню физической подготовленности (не выполнившим контрольные нормативы по физической подготовке) на контрольной проверке, предоставляется пятимесячный срок для подготовки и повторной сдачи проверки по физической подготовленности. Командиры (начальники) могут устанавливать время для дополнительных занятий военнослужащим, не выполнившим требования по физической подготовленности.
В случае повторного признания военнослужащего по контракту несоответствующим требованиям по физической подготовленности, он представляется для рассмотрения на аттестационную комиссию органа военного управления, воинской части, организации Вооруженных Сил.
13. Данные об уровне физической подготовленности военнослужащих отражаются в служебных характеристиках, аттестационных листах.
14. Военнослужащие, имеющие отклонения в состоянии здоровья и отнесенные в результате углубленного медицинского освидетельствования по состоянию здоровья к 3-й или частично ко 2-й группе, перенесшие острые заболевания и травмы, находящиеся по заключению врача под диспансерно-динамическим наблюдением к проверке физической подготовленности не допускаются.
Военнослужащие женского пола в период беременности по заключению медицинских специалистов к проверке физической подготовленности не допускаются.
Военнослужащие по контракту, находящиеся под диспансерно-динамическим наблюдением, проходят проверку по физической подготовке после окончания диспансерно-динамического наблюдения. При отсутствии положительных результатов лечения в течение года военнослужащие по контракту направляются на военно-врачебную комиссию для медицинского освидетельствования на предмет годности к прохождению военной службы в занимаемой воинской должности. Если по результатам военно-врачебной экспертизы военнослужащему определены категории годности: «Б» — годен к военной службе с незначительными ограничениями и «В» — ограниченно годен к военной службе, то соответствующий начальник медицинской службы разрабатывает рекомендации по укреплению их здоровья, которые направляются соответствующим командирам подразделений, и контролирует их выполнение.
15. Слушатели и курсанты военно-учебных заведений, находящиеся на амбулаторном лечении или под диспансерно-динамическим наблюдением и нуждающиеся в освобождении от физических нагрузок, от учебных занятий по физической подготовке не освобождаются, а привлекаются на занятия для получения методической практики.
16. Слушатели и курсанты военно-учебных заведений, не овладевшие предусмотренными программой физическими упражнениями на учебных занятиях, допускаются к экзаменам и зачетам после их освоения в свободное от занятий время и в часы самостоятельной подготовки.
Для допуска к государственному экзамену по физической культуре курсантов, имеющих отклонения в состоянии здоровья, преподавателями кафедры физической подготовки совместно со специалистами медицинской службы разрабатывается индивидуальный проверочный комплекс физических упражнений, который согласовывается с начальником Управления физической подготовки Вооруженных Сил Российской Федерации и утверждается председателем государственной аттестационной комиссии.
Слушатели и курсанты, освобожденные от занятий по физической подготовке или находящиеся под диспансерно-динамическим наблюдением, проходят проверку по контрольным упражнениям после окончания диспансерно-динамического наблюдения.
17. К военнослужащим по контракту, достигшим высокого уровня физической подготовки, применяются:
поощрение в соответствии с Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил;
награждение в установленном порядке кубками, грамотами, дипломами, ценными подарками, деньгами, а также соответствующими знаками отличия за достижения в физической подготовке, учреждаемыми в установленном порядке.
18. Должности, подлежащие замещению специалистами физической подготовки, комплектуются, как правило, военнослужащими, имеющими соответствующее образование в области физической культуры и спорта.
19. Назначение на должности, подлежащие замещению специалистами физической подготовки, в воинских частях, соединениях и объединениях, преподавателей кафедр военно-учебных заведений, суворовских военных, Нахимовского военно-морского, Московского военно-музыкального училищ и кадетских корпусов осуществляется по согласованию в установленном порядке с начальниками физической подготовки военных округов (флотов), видов (родов войск) Вооруженных Сил.
Назначение на должности начальников физической подготовки органов военного управления (где штатом предусмотрены эти должности), видов Вооруженных Сил, родов войск Вооруженных Сил, военных округов (флотов), начальников кафедр физической подготовки военно-учебных заведений, суворовских военных, Нахимовского военно-морского, Московского военно-музыкального училищ и кадетских корпусов производится по согласованию в установленном порядке с начальником Управления физической подготовки Вооруженных Сил Российской Федерации.
Глава 2. Управление физической подготовкой
20. Управление физической подготовкой включает: руководство, планирование, организацию, обеспечение, контроль и учет.
21. Руководство физической подготовкой в Вооруженных Силах осуществляют начальник Управления физической подготовки Вооруженных Сил Российской Федерации, главнокомандующие видами Вооруженных Сил, командующие родами (войсками) Вооруженных Сил, военных округов (флотами), объединениями (флотилиями), командиры соединений и воинских частей.
22. Руководство включает в себя:
выработку и принятие решений;
постановку задач исполнителям, организацию взаимодействия и всестороннее обеспечение их действий;
контроль за ходом выполнения поставленных задач;
анализ результатов и подведение итогов.
23. Перечень воинских должностей, замещаемых специалистами физической подготовки, утверждается в Министерстве обороны, по представлению начальника Управления физической подготовки Вооруженных Сил Российской Федерации.
Источник